After World War II, infant mortality rates started dropping steeply. We show how this was accomplished in socialist countries in East-Central Europe. Focusing on the two postwar decades, we explore comparatively how medical experts in Poland, Hungary, Czechoslovakia, and East Germany saved fragile newborns. Based on an analysis of medical journals, we argue that the Soviet Union and its medical practices had only a marginal influence; the four countries followed the recommendations of the World Health Organization instead, despite not being (...) members. Importantly, we analyze the expert clashes over definitions of livebirth, which impact infant mortality statistics. We analyze the divergent practices and negotiations between countries: since the infant mortality rate came to represent the level of socioeconomic advancement, its political significance was paramount. Analyzing the struggle to reduce infant mortality thus helps us understand how socialist countries positioned themselves within the transnational framework while being members of the “socialist bloc.”. (shrink)

Esta obra colectiva expone diversas concepciones teóricas, ontológicas, epistemológicas, axiológicas y prácticas sobre el origen, sentido, problemáticas, ventajas, detrimentos, alternativas y desafías de la filosofía de la innovación y su incidencia en la educación; reflexiona sobre las contribuciones de la tecnología y responde a interrogantes como: ¿Cuáles son los aporte de la tradición filosófica, del pensamiento ilustrado, de la postmodernidad y de la teoría crítica para la filosofía de la innovación educativa?; ¿Cuál es la función de la filosofía para la (...) comprensión de la innovación?; ¿Cómo se explica el progreso tecno-científico desde la epistemología contemporánea?; ¿Cuál es el componente pedagógico de la innovación?; ¿Cuáles son las aportaciones del Laudato Si para la innovación educativa?. Además, plantea la necesidad de repensar algunos aspectos relacionados con la educación, el Estado y la identidad latinoamericana para determinar las posibilidades, las limitaciones y los retos de la innovación, entendida como un fenómeno en permanente construcción. Este tomo se encuentra conformado por ocho capítulos en los que los autores formulan un conjunto de contribuciones para la generación de nuevas investigaciones. Además, evidencia a la innovación como un procesos que exige reformulaciones. La innovación sigue siendo una de las tareas pendientes de la filosofía. (shrink)

In this paper, we examine the legal case involving the Court of Arbitration of Sport, the Union of European Football Associations, and the Turkish team Eskişehirspor to analyze the leg...

Based on the results obtained from primary education students—fifth and sixth graders—the aim of this work is to check the appropriate self-perceived behaviors during and at the end of the game. The study population was made up of 698 students from fifth and sixth grade in the Autonomous Region of Castilla–La Mancha (Spain). Data were collected through a questionnaire (scale) on the social skills of primary school students linked to the adequate skills when losing, the adequate skills when winning, and (...) the adequate skills during the game. Study results revealed that analyzed behaviors vary, depending on the moment of the game, being it more frequently during the development of the game than when losing or winning. (shrink)

The article presents a set of articles on the present and projection of the scholastic tradition. The starting point is the anthropological turn that, within scholasticism and at the beginning of the fourteenth century, privileged the study of ethics, law and politics and, consequently, the forced development of a moral theology concerned with the human coexistence. The second scholasticism, prolonging this tradition throughout the 16th and 17th centuries, could not remain oblivious to the implications of the profound changes that were (...) taking place: the Discovery of America, the Protestant Reformation, the development of a commercial proto-capitalism and the strengthening of the monarchies. As the Reformation was consolidated in a good part of the European territories, intellectual borders were raised between the various confessions. However - and this is the focus of the papers presented - these borders were porous and, despite the climate of confrontation, various indirect communication channels managed to maintain a single intellectual republic. (shrink)

Este artículo se pregunta si los últimos escritos de Foucault, pertenecientes ya a la década de 1980, superan el déficit normativo que autores como Nancy Fraser o Jürgen Habermas habían criticado en la obra foucaultiana anterior. Y se argumenta que los últimos textos siguen siendo vulnerables a esas críticas, a pesar del giro hacia la cuestión ética del “cuidado de sí” y a pesar de la reivindicación del legado kantiano e ilustrado. En esta argumentación, la comparación de las ideas de (...) Foucault y Kant sobre las revoluciones y su legitimidad es determinante para comprender las dificultades normativas de la producción foucaultiana tardía. (shrink)

La aclaración de la estructura de la autoconciencia es crucial en el debate entre los partidarios del “giro lingüístico” y los defensores de la “filosofía de la conciencia”, pues si quedase probado que la autoconciencia tiene un fundamento lingüístico, el lenguaje se infiltraría hasta la raíz misma de la subjetividad. Teniendo presente esta pregunta fundamental, este artículo examina la polémica entre Ernst Tugendhat y los autores de la Escuela de Heidelberg (dieter Henrich y Manfred Frank). Tugendhat concibe la autoconciencia como (...) un fenómeno esencialmente lingüístico, mientras que la Escuela de Heidelberg detecta en la teoría de Tugendhat las dificultades de la concepción clásica de la autoconciencia como reflexión. Tras estudiar los argumentos de una y otra parte, el artículo concluye señalando la simetría de ambos enfoques, e indica brevemente las tareas que debería resolver una teoría alternativa: la distinción de diversos niveles de autoconciencia, y la aclaración de la relación entre el nivel prelingüístico y el nivel conceptual. (shrink)

Este artículo examina si es posible reconstruir desde la ética discursiva de Habermas y Apel el concepto kantiano de deberes hacia uno mismo. Se intenta mostrar, en primer lugar, que el concepto de deber hacia uno mismo tiene difícil acomodo en la ética del propio Kant, si se interpreta esta ética en un sentido procedimental. A continuación se argumenta que es imposible reconstruir la intuición moral prefilosófica de deber hacia uno mismo desde una ética consecuentemente procedimental, como es la ética (...) discursiva. Por último, se examina en qué sentido la interpretación discursiva de los deberes hacia uno mismo revela una tendencia problemática de la ética del discurso: la tendencia a asimilar excesivamente la moral al derecho o la política. (shrink)

En los textos de Kant sobre los deberes hacia uno mismo cabe distinguir dos líneas argumentativas diferentes: una en las Lecciones de ética de 1784/1785, y la otra en la Metafísica de las costumbres. Este artículo defiende la línea argumentativa de las Lecciones de ética y reivindica un deber hacia uno mismo: el deber de no dejarse utilizar por otros. Posteriormente se analizan algunas objeciones que se han formulado o que es posible formular contra este concepto.

Este artículo examina la posibilidad de abordar la cuestión aristotélica de la “vida buena” o la felicidad desde el marco de una teoría ética postkantiana: la ética del discurso. Se intenta mostrar que la ética contemporánea sólo admite una concepción subjetivista de la “vida buena”, incompatible con un tratamiento racional como el que pretendía darle Aristóteles. A continuación se argumenta que la cuestión de la “vida buena” puede seguir siendo importante para la ética contemporánea si se reconstruye en los términos (...) de una teoría de las condiciones formales que debe cumplir una determinación autónoma de la vida buena, es decir: una determinación no distorsionada por el autoengaño o la falsa conciencia. Sin embargo, finalmente se mostrará que el enfoque aristotélico no puede ser hoy muy relevante para elaborar dicha teoría. En cambio es preferible para la ética contemporánea recurrir a la teoría psicológica o la teoría de la sociedad. (shrink)

Desde la didáctica de la Historia, el análisis de los libros de texto es una de las líneas de investigación más arraigadas en los últimos años. Este trabajo analiza la forma en que se ha enseñado la Transición democrática a través de libros de texto de Bachillerato correspondientes a la asignatura de Historia de España, de diferentes editoriales, tanto confesionales como laicas.

Two college-age samples, one from the United States and one from Spain, were studied with mixed methods, phenomenological and traditional experimental - regarding the alleged foundational topic of `unfairness'. Participants gave their instantiations of `It's not fair!', which were deconstructed and qualitatively analyzed to find and compare the essential types of unfairness. Using traditional experimental methods, unfairness vignettes were rated by severity and quantitatively analyzed, to see whether the two cultural groups make similar or different distinctions among the concepts of (...) `unfairness', `injustice' and `misfortune'. From qualitative analyses, the fairness principles of `equity' and `equality' appeared in both groups, but `honor and dignity' violations were much more frequent in the Spanish group, as different fairness principles interacted in complex ways. From the quantitative analyses, `unfairness' was the broadest of the three concepts, extending beyond `injustice' and both cultural groups viewed `misfortunes' as `unfairnesses'. Implications for a commonsense morality across cultures are discussed. (shrink)

ABSTRACTIn this article, we contextualize and introduce the papers that comprise the special issue, “Bernard Suits’ Legacy: New Inspirations and Interpretations.” The articles discuss the work of S...

Este artículo intenta mostrar las ventajas teóricas del paradigma de la ?losofía del lenguaje Este artículo intenta mostrar las ventajas teóricas del paradigma de la ?losofía del lenguaje sobre el paradigma de la ?losofía de la conciencia en relación con el problema clásico de la intersubjetividad. Se analiza en primer lugar la teoría de la intersubjetividad expuesta por Husserl en las Meditaciones cartesianas, a continuación se exponen las críticas fenomenológicas Este artículo intenta mostrar las ventajas teóricas del paradigma de la (...) filosofía del lenguaje sobre el paradigma de la filosofía de la conciencia en relación con el problema clásico de la intersubjetividad. Se analiza en primer lugar la teoría de la intersubjetividad expuesta por Husserl en las Meditaciones cartesianas, a continuación se exponen las críticas fenomenológicas de Schütz y su reinterpretación analítica por parte de Habermas, y finalmente se muestra el modo en que Wittgenstein resuelve el problema de un modo mucho más convincente en las Investigaciones filosóficas Este artículo intenta mostrar las ventajas teóricas del paradigma de la filosofía del lenguaje sobre el paradigma de la filosofía de la conciencia en relación con el problema clásico de la intersubjetividad. Se analiza en primer lugar la teoría de la intersubjetividad expuesta por Husserl en las Meditaciones cartesianas, a continuación se exponen las críticas fenomenológicas de Schütz y su reinterpretación analítica por parte de Habermas, y finalmente se muestra el modo en que Wittgenstein resuelve el problema de un modo mucho más convincente en las Investigaciones filosóficas. (shrink)

Este artículo examina el reciente debate entre J. Habermas y C. Lafont sobre la ética del discurso. Se intenta mostrar que la propuesta de Lafont de interpretar la ética del discurso como una versión del realismo moral se enfrenta a problemas difíciles de resolver dentro del marco teórico de la ética discursiva. El artículo examina en primer lugar cómo la posición de Lafont extiende al terreno de la razón práctica varias objeciones importantes contra la teoría consensual de la verdad. A (...) continuación, se critican los argumentos con que Lafont avala su realismo moral, y se concluye examinando la distinción entre consensos racionales y compromisos de intereses desde una perspectiva estrictamente procedimental. This paper analyses the recent debate between J. Habermas and C. Lafont on discourse ethics. The aim is to show that Lafont's proposal of a realist interpretation of discourse ethics must face several problems which are difficult to resolve from within the theoretical frame of discourse ethics. First of all, the paper sets out how Lafont's position extends to the field of practical reason some important objections against Habermas¿s consensus theory of truth. Subsequently Lafont's arguments in support of moral realism are criticised, and the paper concludes with an analysis of the difference between rational agreements and compromises of interests from a procedural point of view. (shrink)

En la actividad científica se pueden distinguir tres tipos principales de representación científica: proyectiva, subsuntiva y reductiva. Tras unas breves considcraciones introductorias, se presentan las características más destacadas de cada uno de estos tres tipos principales de representación científica y se abstrae a partir de ellas el esquema al que toda Teoría General de la Representación Científica se debe adecuar. A continuación se exponen las lineas generales de la principal propuesta presente en la literatura para desarrollar TGRC y se hacen (...) algunas consideraciones criticas. La conclusión provisional es que esta propuesta tiene, al menos por el momento, el problema de ser, o bien demasiado liberal, o bien demasiado conservadora. Por último, se propone un enfoque alternativo a explorar que pretende estar libre de los problemas deI anterior.We can distinguish three main types of representation in scientific practice: projective, subsuntive and reductive. After some brief introductory remarks, we present the more salient characteristics of these three main types of scientific representation and we abstract from them a scheme that any General Theory for Scientific Representation must fit. Then we offer the general traits of the main existing proposal for a GTSR and we make some criticisms. The provisional conclusion is that this proposal is, as it stands, either too liberal or too conservative. Finally, we propose to explore an alternative approach which intends to solve these difficulties. (shrink)

The aim of this study was to evaluate the neuromuscular response to an agility and repeated sprint ability test according to the level of competition in futsal players. A total of 33 players from two elite teams and one amateur team participated in the study. The participants completed an agility t-test, a 30 m-speed test, and a RSA test. A countermovement jump test and a tensiomyography test of the rectus femoris and biceps femoris of both legs were carried out before (...) and after the tests. RSA test revealed better sprint times in elite players compared to amateurs in the seven bouts, as well as in the 30 m sprint and in the agility test. In conclusion, elite players showed greater performance in the RSA test, in the 30 m tests and in the agility test compared to amateur players. The contractile properties were not a key factor in the RSA performance of the futsal players. (shrink)

For several decades, tourism has mainly been identified as an activity that helps people escape their everyday routines, contributes to understanding between cultures, and promotes economic wellbeing. These assumptions have been questioned in both the public sphere and academic research, however. In this context, tourism research is increasingly drawing on ethical frameworks to support its criticism of tourism. Some of the most outstanding research on this issue is by Dean MacCannell, Emeritus Professor at the University of California at Davis and (...) author of one of the seminal works of the social theory of tourism: The Tourist: A New Theory of the Leisure Class (1976). MacCannell examines the moral and ethical aspects of tourism in all his writing, but they are the focal point of his book The Ethics of Sightseeing (2011), in which he identifies the tourists’ responsibility to mediate between their understanding of their own pleasure and the ethical repercussions of the late modern imperative, “Enjoy!”. During the Touriscape congress in Malaga, Spain, in February 2018, MacCannell talked about ethics and tourism with José Luis López, who prepared this interview for Recerca. (shrink)

Nowadays, the quality standards of higher education institutions pay special attention to the performance and evaluation of the students. Then, having a complete academic record of each student, such as number of attempts, average grade and so on, plays a key role. In this context, the existence of missing data, which can happen for different reasons, leads to affect adversely interesting future analysis. Therefore, the use of imputation techniques is presented as a helpful tool to estimate the value of missing (...) data. This work deals with the academic records of engineering students, in which imputation techniques are applied. More specifically, it is assessed and compared to the performance of the multivariate imputation by chained equations methodology, the adaptive assignation algorithm based on multivariate adaptive regression splines and a hybridization based on self-organisation maps with Mahalanobis distances and AAA algorithm. The results show that proposed methods obtain successfully results regardless the number of missing values, in general terms. (shrink)

Fibromyalgia is a chronic pain syndrome characterized by dysfunctional processing of nociceptive stimulation. Neuroimaging studies have pointed out that pain-related network functioning seems to be altered in these patients. It is thought that this clinical symptomatology may be maintained or even strengthened because of an enhanced expectancy for painful stimuli or its forthcoming appearance. However, neural electrophysiological correlates associated with such attentional mechanisms have been scarcely explored. In the current study, expectancy processes of upcoming laser stimulation (painful and non-painful) and (...) its further processing were explored by event-related potentials (ERPs). Nineteen fibromyalgia patients and twenty healthy control volunteers took part in the experiment. Behavioral measures (reaction times and subjective pain perception) were also collected. We manipulated the pain/no pain expectancy through an S1–S2 paradigm (cue-target). S1 (image: triangle or square) predicted the S2 appearance (laser stimulation: warmth or pinprick sensation). Laser stimuli were delivered using a CO2 laser device. Temporal and spatial principal component analyses were employed to define and quantify the ERP component reliability. Statistical analyses revealed the existence of an abnormal pattern of pain expectancy in patients with fibromyalgia. Specifically, our results showed attenuated amplitudes at posterior lCNV component in anticipation of painful stimulation that was not found in healthy participants. In contrast, although larger P2 amplitudes to painful compared to innocuous events were shown, patients did not show any amplitude change in this laser-evoked response as a function of pain predictive cues (as occurred in the healthy control group). Additionally, analyses of the subjective perception of pain and reaction time indicated that laser stimuli preceded by pain cues were rated as more painful than those signaling non-pain expectancy and were associated with faster responses. Differences between groups were not found. The present findings suggest the presence of dysfunction in pain expectation mechanisms in fibromyalgia that eventually may make it difficult for patients to correctly interpret signs that prevent pain symptoms. Furthermore, the abnormal pattern in pain expectancy displayed by fibromyalgia patients could result in ineffective pain coping strategies. Understanding the neural correlates of pain processing and its modulatory factors is crucial to identify treatments for chronic pain syndromes. (shrink)